Wintersemester 2012/13
Mo 14-16
Raum 08p
Das Fachdidaktik-Proseminar untersucht kunstpädagogische Konzepte sowohl in ihrer historischen Entwicklung als auch entlang bestimmter Motive und Fragestellungen. Dabei spielen immer wieder auch Gegensätze eine wichtige Rolle: Geht es um Erziehung mit Kunst oder zur Kunst? Freiheit oder Systemkonformität? Orientierung an der Kunst oder am Bild? Kunst oder Alltagsästhetik? Kunst oder Gestaltung? Reine Lehre oder Schulkompatibilität? Erziehung oder Bildung? etc.
Alle Modulzuordnungen finden Sie in Stud.IP.
